Apoyo Educativo

Coordinación

de Becas

Orientación, atención y seguimiento

De todos los programas de becas que de una u otra forma sean de beneficio para estudiantes de la Escuela Superior de Música, con el objetivo de llevar a cabo todas las acciones necesarias para que quienes lo requieran lo obtengan.

Algunas de sus funciones son >>

• Tener acceso y mantener actualizada la información acerca de todos los programas de becas vigentes.

• Mantener comunicación constante con la coordinación institucional de becas.

• Promover los programas de becas vigentes con toda la comunidad estudiantil.

• Informar y asesorar a los estudiantes interesados en obtener el beneficio de una beca.

• Mantener actualizada la lista de los estudiantes que gozan del beneficio de cada una de las becas que se obtienen.

• Vigilar que los estudiantes que requieran del apoyo de una beca sean quienes de manera prioritaria tengan y conserven el beneficio.

• Mantener comunicación constante con el departamento de Control Escolar para actualizar la relación de estudiantes que por alguna razón se dan de baja o están en riesgo de abandonar los estudios, para contribuir a su retención

COORDINACIÓN DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Promover el desarrollo de la Orientación Educativa, Estableciendo lineamientos que permiten coadyuvar a la formación integral del educando y que favorezcan su desarrollo escolar,

Objetivo:

Poner al alcance de los orientadores, tutores y docentes de las unidades académicas (UA) de la UJED, herramientas, aplicables a la detección, el manejo y la evaluación de acciones de seguimiento de alumnos con problemas de: bajo rendimiento escolar, ausentismo, entre otros.

Estrategias y Acciones >>>

• Pedagógica (Escolar). Dentro de la cual, se habrán de atender problemas tales como: dificultades para la integración y adaptación escolar; falta de información relativa a estrategias y hábitos de estudio; dificultades cognitivas con asignaturas específicas, confrontación con maestros, entre otros.

• Psicosocial. (Relaciones interpersonales). Relacionada con: problemas emocionales, baja autoestima, falta de conocimiento de sí mismo, identidad sexual no asumida; deficiente auto cuidado de la salud y conductas de riesgo; insuficiencia de habilidades sociales, comprensión del

entorno; relaciones intrafamiliares, con padres, con autoridades educativas y laborales.

• Vocacional y Profesional. Atendiendo problemas como: escasas habilidades para el análisis de intereses, aptitudes y opciones educativas y para la toma de decisiones respecto de la elección de área, de materias, de opción técnica, de carrera, de programas de servicio social, de tema de tesis

o de decisiones relativas a la familia, la pareja, el grupo de padres, la elección de postgrado y el empleo.

COORDINACIÓN DE TUTORÍAS

La tutoría se entiende como el proceso que consiste en el acompañamiento durante la trayectoria escolar de los estudiantes,

que se concreta mediante la atención por parte de académicos competentes y formados para esta función.

Algunas de sus funciones son >>

• Integrar, organizar, supervisar y evaluar las acciones encaminadas a dar cumplimiento al Plan de Acción Tutoral de su Unidad Académica,

el cual forma parte del Programa Institucional de Tutoría de la UJED.

• Gestionar, planear, organizar, coordinar y supervisar las actividades requeridas para el desarrollo de la función.

• Integrar los Planes de Acción Tutoral de cada tutor(a).

• Canalizar al área de apoyo correspondiente, en caso de que exista algún caso que requiera atención especial.

• Promover el uso de herramientas tecnológicas de apoyo para el registro, seguimiento y reporte de la actividad tutoral dispuestas en las

plataformas educativas institucionales, elementos base para le emisión de las constancias correspondientes a lo(a)s tutores(as).

• Las que considere convenientes para el mejor desempeño de esta área.

Movilidad Académica

En la Escuela Superior de Música

estamos conscientes de la importancia de nuevas experiencias en nuestros docentes y estudiantes.

Promovemos e incentivamos la movilidad como una oportunidad de crecimiento y formación de alto valor para el bienestar de nuestra comunidad educativa.

ATENCIÓN A VIOLENCIAS Y ASUNTOS DE GÉNERO

La Universidad Juárez del Estado de Durango

en cumplimiento a lo perceptuado por la Ley General de Educación Superior, tiene el deber de constituirse como una Institución con espacios libres de todo tipo y modalidad de violencia, en específico la de género, y de discriminación hacia las mujeres, para garantizar el acceso pleno al derecho a la educación superior.

• Ofrece una orientación en casos de violencia de género a las personas que lo soliciten, respetando la confidencialidad y protección de sus datos.

• Atiende y orienta a la víctima sobre los hechos de violencia ocurrida, explicando los procedimientos previstos en el Protocolo de Actuación para la Prevención y Atención de la Violencia de Género en la UJED.

• Cuando se configura una situación de violencia, entrevista a la víctima y pone a disposición el formato de queja del sistema institucional de registro UJED.

• Informa al Comité de Prevención y Atención de Violencia de Género (CPAVG) para que valore la atención integral que debe recibir la víctima.

• Auxilia a la víctima para que reciba la atención especializada que requiera.

• Cuando es solicitado, acompaña a la víctima ante las instancias universitarias competentes.

• Apoya en el seguimiento de los casos, en las acciones que la CPAVG considere apropiadas.

• Desarrolla actividades que permitan la sensibilización y concientización constante sobre el contenido del protocolo y la cultura de la paz.

Coordinación de inclusión

Es un departamento en el que se trabaja para facilitar el desarrollo de las actividades de los alumnos con capacidades diferentes.

Objetivo:

Servicios

Tener a disposición el material y las herramientas necesarias para el desempeño académico de los alumnos.

Horario: no tenemos horario fijo, pero de ser necesario podría ser entre 9am y 12pm

En el área de inclusión se puede ofrecer:

• Transcripción de texto a braille o viceversa.

• Transcripción de música al braille o viceversa (musicografía braille)

• Contamos con impresora braille

• Podemos hacer pistas de las obras que se van a presentar para ayudar al estudio

• Enseñar leer y escribir braille con regleta y punzó

Horario de Lunes a Viernes:

■ Carreras

8:00 a 15:00

■ Centro de Iniciación

16:00 a 19:00

■ Cursos Libres

18:00 a 21:00

618 827 1335

Servicios Escolares

secretariaacademica.esm@ujed.mx

Mi Portal UJED

www.ujed.mx

Listado de Alumnos Mi Portal UJED

Carr. Anillo de Circunvalación s/n, 34100 Durango, Dgo.

Acceso peatonal:

Boulevard Guadiana s/n (frente al Puente Baluartito)

C.P. 34070, Durango, Dgo, México

Acceso vehicular:

Av. Ferrocarril s/n (Nelly Campobello)

Frente a la Secretaría de Recursos Naturales y de Medio Ambiente

Escuela Superior de Musica UJED